Ana içeriğe atla

KABATAŞ ERKEK LİSESİ VE EFSANE HOCALARI


Kabataş Erkek Lisesi’nde okurken yüksek birikimli çok önemli hocalarımız vardı. Bizler ise, onların sadece bir öğretmen değil, bazılarının kendi branşlarında akademik kariyer yapmış, mühendisler, yüksek mühendisler olduklarını mezun olduktan sonra, ancak okul yıllığından öğrenebilmiştik.

Hepsinin ismini buradan saymam oldukça güç. Ancak hiç değilse öncelikle birkaç tanesini mutlaka yazmak istiyorum.

En başta, son sınıfta en çok zaman geçirdiğimiz ve bize hayatın matematiğini anlatmaya çalışan matematik hocamız İbrahim Aktaş. “Matematik sohbeti” denilen ve o zamana kadar'o da neymiş ya?' dediğimiz şeyi bize öğreten hoca…

“Bırakın dersi şimdi matematik sohbeti yapacağız” der, sayılarla, kavramlar arasındaki ilişkiler üzerinde akıl yürütmemiz için, herkesin pür dikkat kesildiği tatlı, gergin ama sessiz bir ortam yaratırdı. Tahtaya çizdiği analitik grafiklerle, tebeşirlerin tozları da o kalabalık sınıftaki bu eşsiz tabloya eşlik ederdi.

Canan Hanım vardı. Canan Şensöz. Biyoloji hocamız. Her ne kadar yaşanan bazı aksaklıklardan sonra gerçekleştirememiş olsak da, mezuniyet törenimiz için nasıl da çabaladığını, ‘benim çocuklarım istedikleri kadar yesinler' dediğini, bizi nasıl da sahiplendiğini dün gibi hatırlıyorum. Söylemek de beis yok, “açık büfe” denilen şeyin ne olduğunu daha o yıllarda ilk ondan duymuştum.

Sonra Hâle Hanım vardı. Edebiyat hocamız Hâle Güner. Yunan mitolojisini, Agamemnon’u, İlyada’yı Odessa’yı anlattığı o sıcak Mayıs günlerini unutmak mümkün mü?

Peki 1990'da, yani bundan 22 sene önce Kaddafi’nin sonunun çok kötü olacağını söyleyen tarih hocamız Rebihan Erkal’a ne demeli?

Dün akşam ise Kabataş Erkek Lisesi’nden fizik hocam Cumhur Işın’la konuştum.

Mutluydu ve bir o kadar da haklı gurur yaşıyordu. Hem kendisi için bir gece düzenlenmişti, hem de Kabataşlılar Derneği kendisiyle bir röportaj yapmıştı.

Yazımın sonunda yaklaşık sekiz dakika süren o röportajı sizlere de izleteceğim. O röportajda kendisi ve Kabataş Erkek Lisesi’ndeki eğitim şekli hakkında geçmişten günümüze bir takım önemli açıklamalar yapıyor.

Bu röportajda bir hocanın, bir bilim adamının nasıl yetiştiğini, öğrencilerine faydalı olmak için emekli olana kadar ve hatta emekli olduktan sonra da nasıl çabaladığını göreceksiniz.

Kendi kurduğu fizik laboratuvarında okula, bilim dünyasına, öğrencilerine bir şeyler katmak için, her gün nasıl uğraştığına şahit olacaksınız. Bizzat kendi yaptığı deney düzeneklerini göreceksiniz.

Zaman, gerçekten de bilginin, bilimin ve profesyonellerin çağı. Sözüm özellikle anne babalara; her çocuk okuyup büyük adam olacak diye bir şey yok elbette, ancak her çocuk, bir konuda kendisini yetiştirip önemli bir adam olabilir diye bir gerçek var. Bize düşense her fırsatta bu gerçeğin altını çizmek.

Eğitimin, bilimin, kavganın, ideallerin, 34 yıllık Kabataş serüveninin diğer adı Cumhur Işın.

Tıpkı soyadı gibi; başlangıcı belli sonu belli olmayan dosdoğru birisi…

Buyurun burayı tıklayın seyredin ve varsa özellikle çocuklarınıza izletin.

Sabrın sonu ile


1 yorum

Bu blogdaki popüler yayınlar

Türkiye'nin yeminli düşmanları ve Türk halkının kurmay zekâsı

Bir tâcir.
Parmağı kesilse, yaraya nasıl müdahale  etmesi gerektiğini bile bilmeyebilir.  Ancak, ticâri  zekâsı sayesinde bir bakarsınız, özel  hastane  açmıştır.
Bu sâyede de, serum sistatin C’nin,  kreatinin klirensine alternatif olarak kullanılıp kullanılamayacağı konusunda bile yorum yapabilecek çok sayıda tıp doktorunun patronu olmuştur.
Bir  vatandaş.
Yüksek tahsilli olmayabilir.  Uluslararası ilişkilerde yüksek lisans derecesi de almamıştır.
Siyaset bilimi ile ilgili tarihî kitaplar okumamış, idâre hukuku konusunda hiç donanım sahibi de değildir.
Ama, ama !
Basireti, vizyonu, sezgileri, zekâsı, ön  görüleri, gözlem, sentez ve mukayese yeteneği sayesinde siyasî atmosferi koklamayı çok iyi biliyordur.
Bu sayede, memleketinin, ülkesinin, vatanının  dostunu,  düşmanını  çok iyi kavramıştır.
Yaşadığı ülkenin gerçek dostu kim, gerçek düşmanı kim?
Hain nedir, ekmek yediği kaba  pislemek nedir? Bunları cevaplamak için tereddüt duymaz. Hedefi on ikiden vurur.
Bu kişi hele bir de  yaşadığımız  coğr…

DAMAR ÇATLAMASI VE OLASI SONUÇLARI

Ortalama bir insan bedenindeki kılcal damarların toplam uzunluğu 40 bin kilometre civarındadır. Tam da ekvatorun çevresinin uzunluğuna eşit. 
‘Her insan ayrı bir dünya’ sözüne ne kadar da denk düşüyor bu sayısal tevâfuk. 
Yani vücudumuzun her yerinde kılcal damarlar var dersek, mübâlağa etmemiş oluruz. 
Sadece kılcal da değil. Bunun toplardamarı var, atardamarı var. Kirli kanı taşıyanı var, temiz kanı taşıyanı var. 
Hepsinin yanında tıp kitaplarında adı geçmeyen bir de ar damarı var. 
Bilimsel ve akademik tıp ne kadar terakkiperver bir seyir izlerse izlesin, ar damarının insan bünyesindeki yeri tam olarak tespit edilememiştir. 
Hoş bunu tespit etmek için hassaten bir çaba gösterildiği de söylenemez ya. 
İnsan vücudunda bulunan toplar, atar ya da kılcal damarlarda görülen marazi bir durum, sözgelimi bir damar çatlağı, üzerinde taşındığı bünyeyi hastalığa dûçâr eder.
Tedavi edilmezse, hastalık sahibine ciddi zararlar getirebilir. Ancak önemlidir ki; insan vücudundaki yaşamsal da…

BUGÜN AREFE ( Mİ ) ?

Arefe günü, müslümanlar için dini bayramlarımızdan, yani ramazan ve kurban bayramından bir önceki güne verilen addır.
Hatta duvar takvimlerinden, basın yayın organlarına kadar, ramazan bayramından bir önceki güne de arefe günü dendiğini biliriz.
Ancak, islam dinine göre, arefe günü, aslında yalnızca kurban bayramından bir önceki güne denir.

Yani, ramazan bayramından bir önceki güne denmez.
Yanlış duymadınız.
Biraz açarsak ;
İslam inancına göre, Mekke'nin güneydoğusundaki Arafat Dağı, Hz. Adem ile Hz. Havva'nın yeryüzünde ilk buluştukları yerdir.
Kurban bayramında ifa edilen hac ibadetinin tam olarak yerine getirilebilmesi için ise, hacıların Arafat Dağı'nda topluca ibadet etmesi ve tıpkı mahşer gününü yaşar gibi o an orada bulunmaları gerekmektedir.
Bunu da arefe günü, anlayarak, hissederek yapmaları gerekmektedir.(Arefe : kelime anlamı itibariyle, anladı, kavradı, bildi demektir)
İşte en genel anlamıyla, Allah'ı anlamak, kavramak, kendine yakın hissetmek, bilmek, anlamına ge…